ЧТО ВИДИМ В ТЕБЕ:

1. Тебя радует, как проявляется Денис в кругу своих друзей. И особенно приятно видеть, как он в эти моменты расположен к тебе!
2. Тебе важно стать ещё ближе к Денису. Идея с совместной поездкой — отличная!
3. Хочешь, чтобы то, что чувствуешь ты, знал о себе Денис. Хочешь стать ему другом.
4. Для тебя важно, чтобы Денис и Демид хорошо общались, были поддержкой друг другу.

ЧТО ВИДИМ В ДЕТЯХ:

1. Денис проявляется в обществе открытым, улыбчивым. У него хорошо развито чувство юмора и речь.
2. У Дениса сильный внутренний стержень! Это видно по тому, что он находится в сообществе сильных ребят и находится с ними на одном уровне.
3. У Дениса видим умение четко показать свои границы.
4. Денис умный парень, слушающий и понимающий людей. Видим это по тому, сколько у него друзей и как он с ними общается.

ЧТО ВИДИМ В МУЖЕ:

1. Проявляет к тебе заботу, чувствуешь от него поддержку. Ценишь и уважаешь его.

ОТНОШЕНИЯ ТЕБЯ И ДЕНИСА:
✅ У тебя и Дениса разное понимание личных границ. Поэтому возникает непонимание с его стороны. Отсюда фразы: «Почему ты меня не защитила». Наша задача донести ему, что с ним все хорошо! И показать, как ты этот мир чувствуешь, и понять, как чувствует его он. Чтобы произошло единение и уважение к тому, как вы по-разному воспринимаете этот мир.
✅ «Бочка» отношений между родителями и детьми! В идеале, она должна быть наполнена. Сейчас в ней есть пробоины, которые мы будем закрывать и наполнять «бочку».
Как мы это делаем: Все что нам нужно делать рядом с Денисом — показывать, какие сильные стороны у него есть и каким потрясающим ты его видишь. Делаем это через откровенность, через искренние разговоры, на темы, которые вы ранее не разговаривали. Через разговоры мы сможем показать, что проблема не в нем, а что ты так воспринимаешь этот мир, почему состоялась та или иная ситуация.
✅ Пространство! Важно проводить искренние диалоги, где только ты и Денис. При этом у тебя есть на диалог ресурс.
✅ Длительное свидание с Денисом! Говорим с ним о ситуациях с драками. Через «Я сообщение» — когда мы говорим не о человеке, а о том, как мы видим ситуацию, как мы это чувствуем. Говорим как есть, что ты попала в ситуацию, где ты одна с двумя детьми, что встретился Дима, какие чувства у тебя были в тот момент. Именно как ты это воспринимаешь. Как сильно тебя ранят эти конфликты, как ты после этого разбита, нет понимания, как сделать так, чтобы этого не повторилось.
✅ Показываем Денису и безусловную любовь и свою неидеальность одновременно. Таким образом мы даем понять подростку, что это нормально, быть уязвимым, нормально видеть свои точки роста и при этом быть классным. ✅ Подчеркиваем «здоровых коров» у Дениса. То, что ты увидела во время выпускного в нем — говорим ему об этом. Без НО. Конкретное действие Дениса и что ты увидела в нем: ты такой общительный, ты такой смелый, ты такой умный — что ты почувствовала: у меня были мурашки, я была переполнена любовью, я чувствовала столько теплоты. Если у Дениса появляется отрицание, повторяем свои мысли, говорим что это действительно так. Я это вижу!

1️⃣ Разговор о выпускном с Денисом.
Первое: ты подчеркиваешь его сильные стороны, в какой момент ты их увидела и как он проявлялся.
Второе: делишься своими чувствами и эмоциями, которые ты испытывала к нему в этот момент.

2️⃣ Подчеркиваем в быту сильные стороны Дениса. Конкретно, в моменте, когда он проявляется. Минимум одну в день!

ЧТО ВИДИМ В ТЕБЕ:

1. Ты стала больше времени проводить с Денисом.
2. Замечаешь, что внутренне стала смелее! Давай зафиксируем действия, которые привели тебя в это состояние:

• Стала чаще заглядывать в комнату к ребенку и проявлять заботу! Поменялся первоначальный посыл: первостепенно сделать важное для человека, позаботиться!
• Забота и проявление инициативы с твоей стороны, чтобы вместе с сыном провести время.
• Много хвалила! Подчеркивала «здоровых коров». И даже если кажется, что Денис это не воспринимает, мы все равно продолжаем говорить.

ЧТО ВИДИМ В ДЕТЯХ:

1. Видим, как меняется отношение Дениса к тебе! Как он прислушивается к твоим просьбам.

О ТЕБЕ:
✅ Не спешим! Мы работаем над качеством! У каждого свой темп.
✅ То, что мы о себе говорим, то о нас люди и думают. Очень важно отслеживать свои фразы о себе и если нужно, менять формулировку.
✅ Сравниваем себя, свою промежуточную точку, с той, что была на прошлой неделе. Если динамика положительная, то продолжаем выполнять действия.
✅ Бережно к себе! Нам важно позаботиться о своем здоровье! Как минимум берем задачу выспаться, можно пойти к маме или подруге, чтобы переключиться!

ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ДЕТЬМИ:
✅ Говорим младшему ребенку, как он важен для старшего. Пример: после того, как Денис научил Демида делать сальто. Мы говорим Демиду: «Тебя Денис так любит, так трепетно к тебе относиться. Смотри, как он долго учил тебя делать сальто!».

ОТНОШЕНИЯ К НОВОМУ ГОРОДУ:
✅ Влюбленность ребенка в город! Нам нужно подумать, какие есть интересы у Дениса. И через эту призму поискать варианты, куда можно сходить в Петербурге, чтобы показать, какой он интересный.

1️⃣ Нужно выспаться!
2️⃣ Пишем интересы Дениса, через которые можно влюбить его в Петербург.
5 пунктов.
3️⃣ Подчеркиваем отношения Дениса и Демида. Дорисовываем!
4️⃣ Продолжаем делать то, что делали на прошлой неделе:

• проявляем инициативу в общении с Денисом
• проявляем заботу к нему, без ожидания
• говорим про "здоровых коров"

ЧТО ВИДИМ В ТЕБЕ:

1. Получается применять новые действия в диалогах с детьми, проявляешь заинтересованность.
2. Ты чувствуешь в себе желание иначе проявляться с детьми, снимать рюкзачок ответственности, и позволять быть с ними легкой.
3. Понимаешь, что забота о себе обычно не такая сильная, как хотелось бы. Здорово, что ты сама это видишь!
4. Тебе очень нравится быть дома, проводить время с детьми, заботиться о близких, вкусно их кормить.

ЧТО ВИДИМ В ДЕТЯХ:

1. Твои новые действия в общении с Демидом и Денисом рождают в них инициативу сделать что-то важное для тебя! Видим это в их стремлении помочь тебе.

✅ Подсвечиваем любые микро проявления положительного взаимодействия Дениса и Димы! "Смотри какой он… Что он делает для тебя!"
✅ Мы любим и нас любят априори! Просто потому, что мы есть! Ты сама как личность — значимая!
✅ Как только мы здоровы, в ресурсе, мы счастливы — у всех все хорошо! Как только мы напряжены, истощены — всем нужно внимание, успеть зарядиться твоей энергией! Ты для всех источник энергии, и важно чтобы он был изобильным.
✅ Будет здорово остаться наедине с собой хотя бы на один день! Отключить телефон. Гулять в тишине, дышать воздухом! Сдвигаем все заказы, всех клиентов на несколько дней! Ничего критичного не произойдет! Первостепенно на эти дни отдыха —ТЫ!!!
✅ Учимся выстраивать и отстаивать границы. Это жизненно необходимо для тебя!

1️⃣ Посмотреть звук на телефоне, убрать уведомления от всех, кто не в списке важных.
2️⃣ Остаться на этой неделе наедине, отель это или больница, значения не имеет. Важно твое состояние и отвлеченность от всех дел.
3️⃣ Дорисовываем Диме и Денису друг друга.

ЧТО ВИДИМ В ТЕБЕ:

1. Тебя очень радует, что сыну понравился Петербург. Прекрасно удается подчеркивать все положительные стороны этого города и его жителей.

ЧТО ВИДИМ В ДЕТЯХ:

1. Замечаешь как изменился Денис в поездке в Петербург, стал более открытым, уверенным.
2. Денис с большим желанием идет в диалог, когда вы рассуждаете вместе, как два друга, задавая вопросы и делясь своими эмоциями.

ЧТО ВИДИМ В МУЖЕ:

1. Видим сильную потребность взять на себя больше ответственных задач, освободить твое время. Ему очень важно чувствовать себя значимым, скалой для тебя.
2. Сложно идти в диалог.
3. Не хватает времени, проведенного наедине с тобой.
4. Ему очень важно видеть эмоциональную реакцию женщины на ухаживания. Искреннюю реакцию "Вау".

✅ Денису задаем больше вопросов, спрашиваем его мнение. Формат диалога через вопросы ему нравится больше.
✅ Какие есть задачи, решение которых ты можешь полностью передать Дмитрию, и не думать о них.
✅ Учимся разделять рабочие задачи и семейную жизнь. Классная идея с выделением 1 дня в неделю выходным! Каждую неделю! Занимаемся в этот день собой, семьей, мужем, своими любимыми задачами. Выходной — он про очень важные задачи для тебя!
✅ Диме подчеркиваем здоровых коров в мелочах, за конкретные действия! Чтобы он увидел, что для тебя они важны, ценны. Что ты их замечаешь! Делаем акцент на том, какой Дима в этот момент, говорим про него, без сравнения с собой: заботливый/ надежный/ внимательный/ пунктуальный.

1️⃣ Подумай, какие области ты можешь делегировать мужу, и не думать о них? 2️⃣ Держим в голове, ищем поиск решения вопроса о свободном от работы времени. Пробуем внедрить один «важный» день в неделю.

ЧТО ВИДИМ В ТЕБЕ:

1. Видим результат твоих новых действий в общении с Денисом: — показываешь, что он тебе важен, говоришь важные слова; — подчеркиваешь сильные стороны; — делишься искренне своими переживаниями. Денис раскрыт рядом с тобой. Он делится с тобой своими внутренними переживаниями!
2. Ты чувствуешь себя, свои желания. Видим это по твоим словам, что хочется спокойствия и уединения! Ты имеешь на это право, без оправданий и причин.

ЧТО ВИДИМ В ДЕТЯХ:

1. Видим между тобой и Денисом искренность! Он может поделиться и рассказать тебе всё, что есть на душе.

✅ Когда с нами делятся эмоциями — принимаем их.
Повторяем слова сказанные нам в другой формулировке. Негативную фразу перестраиваем, повторяя, что это важно.
К примеру, Денис говорит: «Мне было обидно, когда со мной не поделились едой». Говорим в ответ: «Я тебя так понимаю, это очень обидно».
«За что вы так ко мне относитесь?» Говорим в ответ: «Да, это так важно, чтобы к человеку хорошо относились».
Говорим ТОЛЬКО ПРО ДЕНИСА.
БЕЗ НО.
Без оправданий другого человека.
✅ Если у Димы нет желания что-либо изменить — мы не можем на это повлиять.
Наша задача изменить ощущения Дениса! Показать, что в отношениях с тобой, с другим миром он важен, значим.
Для этого делаем действия:
1. Подчеркиваем «здоровых коров»!
2. Делаем технику «Синхрон». Помогаем ему сильные стороны подсветить, и показываем конкретно в каких моментах он их проявляет! Задаем вопрос, а что ты в себе видишь!
3. 80% времени общаемся в положительном ключе!
4. Когда он делится переживаниями — принимаем их!
✅ Что делаем с Димой, когда он пробует манипулировать.
Говорим: «Вижу что между нами есть какая-то напряженность. Если тебе захочется поделиться — я рядом».
Таким образом показываем, что ты на стороне человека, тебе он важен, проявляешь заботу, и при этом передаешь рюкзачок ответственности!

1️⃣ Подсвечиваем Денису сильные стороны.
2️⃣ Проводим с Денисом 80% времени в созидательном ключе.
3️⃣ Делаем технику «Синхрон».
4️⃣ Делаем любое действие, которое ты хочешь, без оправдания!